Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по информатике для учителя и ученика. Feb 5, 2017 - Урок является первым по теме «Моделирование» и имеет исключительно важное мировоззренческое значение. Урок формирует.

1. Конспекты Уроков По Информатике 7 9 Класс Семакин
2. Конспекты Уроков По Информатике 7 9 Класс Босова
3. Конспекты Уроков По Информатике 7 9 Класс

Информатика, 7-9 класс, Методическое пособие, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015. Методическое пособие содержит рекомендации по проведению уроков информатики в 7-9 классах по УМК Л. Босовой для 7-9 классов. Приведены подробные поурочные разработки, включающие планируемые образовательные результаты (предметные, метапредметные, личностные), решаемые учебные задачи. Даны рекомендации по использованию материалов электронного приложения к учебникам и электронных образовательных ресурсов федеральных образовательных порталов, а также ответы, указания и решения к задачам в учебниках и рабочих тетрадях.

Для учителей информатики и методистов. Работа с базой данных. Запросы на выборку данных. Планируемые образовательные результаты:. предметные — простейшие умения создания и использования однотабличной базы данных;. метапредметные — представление о сферах применения информационных систем и баз данных;. личностные — понимание роли информационных систем и баз данных в жизни современного человека.

20 Файл: Горячие за 50 Выпуск 20 / Hot 50 Vol. 20 Также искали: Sony Vegas PRO 9.0.563 x32/x64 Russkaya versiya, Star Wars Jedi Knight - Je, Уильям Шекспир - Гамлет спектакль Театра на Таганке с В. Лермонтов - Демон, Adobe Photoshop CS5 Extended Portable 2010 PC, Carbon Full Game PC/RUS/ENG, Dr.Web CureIt! Горячие за 50 Выпуск 20 / Hot 50 Vol. Высоцким, Дикарь / Savage 1996 DVDRip, Самоучитель скорочтения, KEY BEELINE.rar, CS5 Final FULL Master Collection, VKLife 1.9.14, Танчики 2004, М. Программу для компа physxloader.diit.edu.ua.

Решаемые учебные задачи: 1) расширение представлений о функциях СУБД; 2) знакомство с возможностями упорядочения (сортировки) записей; 3) знакомство с основными технологическими приемами по формированию запросов; применение аппарата математической логики для формирования запросов; 4) знакомство с основными технологическими приемами по формированию отчетов. Основные понятия, рассматриваемые на уроке:. база данных;. СУБД;.

функции СУБД;. интерфейс СУБД;. запрос;. отчет.

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Авторская учебная программа по информатике для 7—9 классов 7 Пояснительная записка 7 Вклад учебного предмета в достижение целей основного общего образования 7 Общая характеристика учебного предмета 9 Место учебного предмета в учебном плане 10 Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения информатики 11 Содержание учебного предмета 14 Раздел 1. Введение в информатику 14 Раздел 2. Алгоритмы и начала программирования 16 Раздел 3.

Информационные и коммуникационные технологии 17 Учебно-тематический план 19 Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности 20 Рекомендуемое поурочное планирование. Базовая модель 32 Рекомендуемое поурочное планирование. Углубленная модель 39 Перечень учебно-методического обеспечения по информатике для 7-9 классов 52 Планируемые результаты изучения информатики 52 Раздел 1.

Введение в информатику 53 Раздел 2. Алгоритмы и начала программирования 55 Раздел 3. Информационные и коммуникационные технологии 57 Как сделать примерную учебную программу рабочей 60 Формирование универсальных учебных действий в процессе изучения информатики в 7—9 классах 65 Электронные образовательные ресурсы на уроках информатики в 7—9 классах 73 Методические рекомендации по проведению уроков в 7 классе 87 Урок 1.

Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места 87 Урок 2. Информация и ее свойства 89 Урок 3.

Информационные процессы. Обработка информации 92 Урок 4. Информационные процессы. Хранение и передача информации 95 Урок 5. Всемирная паутина как информационное хранилище 100 Урок 6.

Представление информации 103 Урок 7. Дискретная форма представления информации 106 Урок 8. Единицы измерения информации 110 Урок 9. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информация и информационные процессы» 116 Урок 10. Основные компоненты компьютера 118 Урок 11. Персональный компьютер 123 Урок 12. Программное обеспечение компьютера.

Системное программное обеспечение 127 Урок 13. Системы программирования и прикладное программное обеспечение 129 Урок 14. Файлы и файловые структуры 131 Урок 15. Пользовательский интерфейс 135 Урок 16.

Конспекты Уроков По Информатике 7 9 Класс Семакин

Обобщение и систематизация основных понятий темы «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией» 136 Урок 17. Формирование изображения на экране монитора 139 Урок 18. Компьютерная графика 141 Урок 19.

Создание графических изображений 146 Урок 20. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка графической информации» 148 Урок 21.

Текстовые документы и технологии их создания 150 Урок 22. Создание текстовых документов на компьютере 152 Урок 23. Прямое форматирование 156 Урок 24. Стилевое форматирование 157 Урок 25.

Структурирование и визуализация информации в текстовых документах 159 Урок 26. Распознавание текста и системы компьютерного перевода 161 Урок 27. Оценка количественных параметров текстовых документов 163 Урок 28. Оформление реферата «История развития компьютерной техники» 167 Урок 29. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка текстовой информации» 169 Урок 30. Технология мультимедиа 171 Урок 31. Компьютерные презентации 173 Урок 32.

Создание мультимедийной презентации 174 Урок 33. Обобщение и систематизация основных понятий главы «Мультимедиа» 176 Уроки 34-35. Обобщение и систематизация основных понятий курса 178 Методические рекомендации по проведению уроков в 8 классе 179 Урок 1. Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места 179 Урок 2. Общие сведения о системах счисления 182 Урок 3. Двоичная система счисления.

Двоичная арифметика 189 Урок 4. Восьмеричная и шестнадцатеричные системы счисления. «Компьютерные» системы счисления 195 Урок 5. Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q 198 Урок 6. Представление целых чисел 201 Урок 7. Представление вещественных чисел 204 Урок 8. Логические операции 207 Урок 9.

Построение таблиц истинности для логических выражений 212 Урок 10. Свойства логических операций 216 Урок 11. Решение логических задач 220 Урок 12. Логические элементы 224 Урок 13.

Обобщение и систематизация основных понятий темы «Математические основы информатики» 227 Урок 14. Алгоритмы и исполнители 232 Урок 15. Способы записи алгоритмов 242 Урок 16. Объекты алгоритмов 247 Урок 17. Алгоритмическая конструкция «следование» 251 Уроки 18-19.

Алгоритмическая конструкция «ветвление». Полная форма ветвления. Неполная форма ветвления 256 Урок 20. Алгоритмическая конструкция «повторение». Цикл с заданным условием продолжения работы 265 Урок 21. Алгоритмическая конструкция «повторение».

Цикл с заданным условием окончания работы 277 Урок 22. Алгоритмическая конструкция «повторение». Цикл с заданным числом повторений 283 Урок 23. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Основы алгоритмизации» 294 Урок 24. Общие сведения о языке программирования Паскаль 296 Урок 25. Организация ввода и вывода данных 298 Урок 26. Программирование линейных алгоритмов 300 Уроки 27-28.

Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор. Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений 308 Уроки 29-32. Программирование циклических алгоритмов 323 Урок 33. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Начала программирования».

Проверочная работа 340 Уроки 34-35. Обобщение и систематизация основных понятий курса 342 Методические рекомендации по проведению уроков в 9 классе 344 Урок 1. Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места 344 Урок 2. Моделирование как метод познания 348 Урок 3. Знаковые модели 355 Урок 4. Графические информационные модели 359 Урок 5.

Табличные информационные модели 367 Урок 6. База данных как модель предметной области. Реляционные базы данных 371 Урок 7. Система управления базами данных 376 Урок 8. Работа с базой данных. Запросы на выборку данных 380 Урок 9. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Моделирование и формализация» 386 Урок 10.

Программирование как этап решения задачи на компьютере 388 Уроки 11-14. Программирование одномерных массивов целых чисел 393 Урок 15. Конструирование алгоритмов 410 Урок 16. Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль 420 Урок 17. Алгоритмы управления. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Начала программирования».

Проверочная работа 428 Урок 18. Интерфейс электронных таблиц. Данные в ячейках таблицы. Основные режимы работы 431 Урок 19.

Организация вычислений. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки 434 Урок 20. Встроенные функции. Логические функции 437 Урок 21.

Как из магнитолы сделать усилитель для сабвуфера. Сортировка и поиск данных 441 Урок 22. Построение диаграмм и графиков 442 Урок 23. Обобщение и систематизация основных понятий главы «Обработка числовой информации в электронных таблицах».

Проверочная работа 444 Урок 24. Локальные и глобальные компьютерные сети 446 Урок 25. Как устроен Интернет. IP-адрес компьютера 448 Урок 26. Доменная система имен. Протоколы передачи данных 450 Урок 27. Всемирная паутина.

Файловые архивы 452 Урок 28. Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет 455 Уроки 29-32.

Создание web-сайта 458 Урок 33. Обобщение и систематизация основных понятий главы «Коммуникационные технологии» 459 Уроки 34-35. Обобщение и систематизация основных понятий курса 461.

Тема урока: Оператор ввода. Цель: познакомить учащихся с оператором ввода языка программирования Паскаль.

Конспекты Уроков По Информатике 7 9 Класс Босова

Задачи урока: Повторить и закрепить знания структуры языка Паскаль. Воспитывать информационную культуру, дисциплинированность, аккуратность при работе с компьютером. Развивать умение работать в группе и умение выстраивать самостоятельную работу. Оборудование: ПК, презентация, электронный учебник. Ход работы: 1. Организационный момент.

Конспекты Уроков По Информатике 7 9 Класс

Проверка домашнего задания. Закрепление нового материала. Подведение итогов.